98,4% der uruguayischen Bevölkerung können lesen und schreiben

Behörden Bildungseinrichtungen Daten für das Jahr 2012, die zu Themen wie der Grad der Alphabetisierung der Bevölkerung, die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in das Bildungssystem und die "Lücken" zwischen den reichsten Menschen der ärmsten beziehen vorgestellt . Der Bildungsminister Ricardo Ehrlich stellte eine Verbesserung in den Bereichen Bildung Indikatoren.


In Bezug auf den Grad der Alphabetisierung der uruguayischen Bevölkerung, es wird geschätzt, dass 98,4% der Menschen lesen und schreiben können. Dies entspricht 99% der Menschen zwischen 15 und 49 Jahren und 96,8% der Personen über 65 Jahre, und dieser stellt einen Rückgang in der Zahl der Analphabeten im Jahr 2006 im Alter von 3.4%.

Wie, was ist die Teilnahme von Kindern und Jugendlichen zu den Studienzentren, sagen, dass die Texte von den Behörden geliefert, dass die Daten aus dem Jahr 2012 bestätigt "die anhaltende Aufwärtstrend in Anwesenheit von Kindern und Jugendlichen zu formalen Bildung. "

Es wird geschätzt, dass 89,1% der Kinder von vier Jahren, drei Jahre 63,8%, 44,6% für zwei Jahre und schließlich 28,5 pro Jahr, jede Schule zu besuchen.

Für seinen Teil, wird der Grad der Unterstützung von Kindern zwischen 5 und 13 Jahre als "universal", weil in allen Alters übersteigt 96% der Kinder, die in dieser Altersgruppe fallen.

Die Teilnahme an Schulen von Jugendlichen zwischen 13 und 17 "erreicht die höchsten Werte seit Beginn der Aufzeichnungen (2006)" und markieren Sie, dass 96,6% der jungen Menschen im Alter von 13 Schulen besucht, während , in dem die Zahlen 14 erreicht 92,6%.

Die Platte 87% der Jugendlichen ab 15 Jahren in das Bildungssystem integriert, während diejenigen, die 16 sind, macht 80,1% und 68,8% der Personen im Alter von 17 nimmt an den entsprechenden Bildungseinrichtungen (dies ist die einzige Altersgruppe, dass verringert werden, wenn die 70,2% im Jahr 2011 aufgezeichnet) verglichen.

Andere Daten beziehen sich auf das so genannte "Lücke" zwischen den reichsten im Vergleich mit den Ärmsten und in diesem Sinne wird geschätzt, dass im Jahr 2012 pädagogische Unterschied bei Kindern erhöht drei bis vier Jahren von einer 35,9% auf 45,2%.

Die statistische Studie sagt auch, dass die Kluft zwischen reichen und armen Bildungsniveau der Kinder zwischen 6 und 12 Jahre "ist praktisch nicht existent", sondern "wieder relevant" nach Kinder bis 13 Jahre dienen.

Diese "Lücke" zwischen armen und reichen Bildung in der Altersgruppe von 13 bis 22 Jahre, ist die 6% minimalen Punkt in Jugendliche ab 13 Jahren aufgenommen, während seine Spitze erreicht 52,7% Jugend in 18 Jahren.

Weiter mit den Erklärungen gaben die Behörden an, dass derzeit der Anteil der jungen Menschen, die weder Arbeit noch Studie etwa 13% beträgt.

Schließlich sagt das Dokument, dass 36,8% der Jugendlichen zwischen 21 und 22 haben das Gymnasium in einer integrierten Art und Weise beendet.

In Anbetracht all dieser Daten, sagte die Bildungsministerin Ricardo Ehrlich, dass man von "Verbesserungen" in den meisten Bildungssystemen Indikatoren sprechen, sagte aber, sie haben auch Probleme "ernst" über die nationalen Bildungssysteme.

Nach seinem Vortrag sagte der Chef "Universalisierung" der durchschnittliche enseñanzaza ist eines der "großen Ziele" haben.
Übersetzung
Montevideo, Uruguay
UNoticias
LP